'互联网+'时代初中语文情境式阅读教学的探索

摘要

情境式阅读教学主要是指充分利用外部环境,营造出与文字描述类似的场景,让学生切实感悟出文章的含义."互联网+"时代的兴起为情境式阅读教学的开展提供了更为有利的条件,虚拟现实等技术的发展,让情境从三维时代进入到了四维时代,为初中语文阅读情境式教学的开展提供了实践路径.