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谢婷婷;
浙江省杭州市青蓝小学 浙江杭州 310003;
想象类习作; 统编教材; 支架;
机译:饲料限制型肉鸡饲养者:以国家为依托的学习作为评估其饥饿状况的新型福利评估工具?
机译:翼状支架与胆道树中传统的塑料支架:塑料胆道支架设计的想象力在不断发展
机译:人类如何以及什么可以从循环中学习? 调用矛盾学习作为使人类更聪明的措施
机译:机器学习作为UX设计材料:我们如何想象超越自动化,推荐和提醒?
机译:缺氧:在人类癌细胞中诱导对拓扑异构酶II抑制剂依托泊苷的应激抗性。
机译:想象中的学习作为蚂蚁Cataglyphis光标中菌落-群体识别的基础
机译:老师搭建儿童电脑支架:策略分析
机译:(R) - 依托咪酯类似物的合成,水解折射率和初始生物评价。第1部分(R) - 依托咪酯类似物的合成和水解折射率
机译:连接支架或搭建支架时的费劲
机译:用于玩具搭建套件的搭建板以及包括这种搭建板的玩具搭建套件
机译:在保护层下想象出具有机器或人类可读印记的物品,以防止盗窃,并最大程度地减少其伤害,并提供了这种方法
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