初中语文诗歌教学中的课堂预设策略初探——以《钱塘湖春行》为例

摘要

新《课标》理念下的语文教学,以培育学生综合人文素质为目标,强调提高学生的文学素养和文化品位。如何才能将两者统一起来,将知识与文化融合起来?拟结合《钱塘湖春行》的教学实践,总结在课堂弹性预设环节的思路和策略。