农村小学语文阅读教学言语表达的支架式教学

摘要

在语文课堂上,学习言语是学习语文的核心,感悟写法是阅读教学的核心,教师应该为学生搭建言语表达的平台。对小学生来说,实践、体验和范例式支架更符合其年龄特点,更能调动学生的学习积极性。在课堂阅读教学中,教师要提供学习支架,注重学生言语表达训练,实现形式与内容的统一。