试论如何加强散文阅读教学中的情感体验

摘要

部编本语文教材具有立德树人、语文要素、阅读体系和多方共建四大特点,采用双线组元结构,既发挥育人功能,又照顾到语文能力的培养,选编的课文文质兼美,还适当兼顾时代性,有很多新的突破和推进。教材中的诗词、散文、小说等都蕴含着丰富的思想感情,有很高的价值,特别是散文,更具人文情怀,更能引起学生的心灵共振和情感共鸣。