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张志祥;
江苏海安县张垛中学;
阅读教学; 人民英雄永垂不朽; 原生态; 说明文; 生动; 初中语文教材; 对象特征; 说明顺序; 说明方法;
机译:非洲大草原生态系统中牧民与野生动植物的季节性相互作用与牧场的关系
机译:有关原生态和森林生物地球系统的桉树睾丸阿米巴密度,相应的原生动物硅池以及选定土壤参数的数据
机译:沿草原生态系统的生态特征和土壤碳依赖的变化沿着草原生态系统沿宋嫩植物
机译:缩小差距:监测灌木草原生态场所的野生动植物栖息地。
机译:热带稀树草原生态系统中的野生动物保护
机译:空间和时间植被动态:东非大草原生态系统野生动物迁移背后的机遇和制约因素
机译:德克萨斯Chenier平原避难所。穆迪国家野生动物保护区,anahuac国家野生动物保护区,麦克法丁国家野生动物保护区,德克萨斯州国家野生动物保护区。最终环境影响报告,综合保护计划和土地保护计划(第1卷,共2卷)
机译:操作说明文件生成装置,操作说明文件生成方法,操作说明文件生成程序以及根据其记录的操作说明文件生成程序的计算机可读取介质
机译:由可生物降解的和/或可生物降解的材料制成的社区或原生态林和/或原生态林的生产过程
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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