口语交际教学设计

摘要

正一、口语交际教学设计的原则(一)应定位于现实生活中实用的、基本的技能和策略"实用"一词主要是就场所而言的。它强调了口语教学设计既要重视正式场合中用到的技能和策略,如演讲、面试等,更应该重视非正式场合用到的技能和策略,如攀谈、打电话、劝说等。很多教师在设计口语教学时,往往只关注前者而忽略了后者。