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郭炜;
哈尔滨体育学院社科部 黑龙江哈尔滨150008;
政治教学; 理论; 实践; 思维方式;
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机译:思想政治教育课程背景下大学英语教学中的意识形态
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机译:如何在动画钥匙框架设计教学中培养学生的创新思维方式
机译:“我是消费者,我不是科学家”:通过参与科学实践来培养学生领域的识别,代理和影响
机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力
机译:计算机科学教学中比较时间共享和分批处理的实际实验
机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
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