初中数学教学激发学生学习兴趣的策略

摘要

在初中数学教学中,教师应努力构建问题情境,利用数学史,联系生活实际,揭示数学本质,结合现代信息技术等激发学生对数学的学习兴趣,以提升学生的数学核心素养,促进学生的发展。《义务教育数学课程标准(2011年版)》倡导教师通过多样化的方式着力激发学生的数学学习兴趣,让学生在兴趣的驱使下积极、主动而富有创造性地学习数学,以提高学生思维能力,不断地提升学生的数学核心素养,促进学生的发展。