心理委员在院系二级心理辅导站建设中的作用

摘要

为了激发院系二级心理辅导站在“心理育人”中的主体地位和作用,务必发挥班级心理委员在院系二级心理辅导站建设中的作用。班级心理委员制度是具有中国本土特色的朋辈辅导互助模式,是高校心理健康教育工作创新性的体现,是高校心理健康教育工作向心理育人的模式转变的一个重要标志。