初中历史教学中孝德教育初探

摘要

对学生进行孝德教育,是历史教学的三大任务之一,也是初中历史教学所具有的重要的社会功能.因此,历史教师对历史教学渗透孝德有充分的、深刻的认识,并形成一种职业习惯.对学生开展新孝德教育.具体可从三个方面切入:感恩、孝亲、敬长；教师要做学生的榜样,同时教师要有宏博、专精、扎实的知识功底,熟练掌握教育学科知识和教学技能,才能在渗透孝德中不断启迪学生心智,碰撞出思想的火花.