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吴雪君;
盐城市大丰区南阳中学 江苏 盐城 224000;
体育课堂教学; 准备活动; 理解探究;
机译:在课堂教学中探索学生与准备活动的互动
机译:浅谈小组合作学习在估算教学中的重要性
机译:浅谈中职语文教学中渗透职业精神教育
机译:浅谈医院建筑设计教学中的可持续概念
机译:标题IX和不让任何孩子落后:教育者对政策对体育课堂的影响的观点。
机译:在体育教育中的个人和社会责任(TPSR)和理解教学博弈与理解教学中的实施及其对健康影响的影响:一种基于混合方法的方法
机译:葡萄牙语教学中的语法:寻求理解葡萄牙语教学中的语法:寻求理解
机译:CaRa s-Band围栏准备活动。
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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