小学体育与健康课程的全面教育探微

摘要

在小学体育教学活动中，教育者不但要利用一些创新手段来使课程教学充满活力和魅力，以此使小学生们的吸引力和感召力获得加强，同时也有必要对小学生进行思想道德上的浸染，使他们逐渐对体育与健康课程有全面的了解，发挥德育等非智力情感因素的有效作用。本文从小学体育教学实践中得知：尽管小学生们具备着薄弱的体育健康意识，但是只要对他们进行全面的正确引导和教育，就会使小学生们得到更加全面的发展，否则只关注他们的知识技能的教导而忽视了体育课程的渗透，就会形成不健康的教育后果。