英语合作学习法研究

摘要

大学英语教学效果不佳是一个长期存在亟待解决的难题.20世纪70年代兴起于美国的合作学习法理论,以课堂教学中的人际关系为基点,目标设计为先导,以学生合作为动力,以小组活动为基本教学方式,以团体成绩为评价标准,达到调动学生学习积极性,引导全体学生积极投入课堂内外英语教学之中.该方法对解决我国大学英语学习中的问题会起到积极促进作用.