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无机化学实验课中分层次教学方法的实施

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黑龙江中医药大学根据大一学生实验基础状况,对无机化学实验课进行改革,因材施教理念下的分层次教学方法是实验课改革过程中的有意义的尝试.

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来源
《边疆经济与文化》 |2010年第7期|169-170|共2页
作者
邹淑君; 许树军; 贾桂芝; 闫静;
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作者单位

黑龙江中医药大学,药学院,哈尔滨,150040;

黑龙江中医药大学,药学院,哈尔滨,150040;

黑龙江中医药大学,药学院,哈尔滨,150040;

黑龙江中医药大学,药学院,哈尔滨,150040;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
化学实验课; 因材施教; 分层次教学;

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