建设高校学术生态研究

摘要

基于对“学术生态”的概念界定,并借鉴了美国教育家博耶的观点,文章从学术主体、学术行为和学术环境这样的视角来论述对学术生态失衡的治理措施,同时在关照学术生态系统的整体性、关联性和因果性的前提下来谋求我国高校整体学术水平的提升和进步.