疑探导练教学在高中生物教学中应用存在的问题和改进措施

摘要

随着新课程理念的不断推进,疑探导练的教学模式被应用到高中生物教学中.通过疑探导练的教学模式,引导学生在教学中提出问题、思考问题、解答问题、回顾问题,从而帮助学生更好的理解和掌握生物课程的知识.文章根据疑探导练这一教学理念,来探究其在高中生物教学中存在的问题以及改进的措施.