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元认知策略与日语自主学习能力培养

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摘要

现代教育以培养学生的自主学习为目标,这就需要学生掌握一定的学习策略.本文分析了日语专业学生日语自主学习实践课堂的学习现状,探讨如何运用元认知策略培养学生的日语自主学习能力.

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来源
《生物技术世界》 |2016年第5期|P.283-283|共1页
作者
张丽诗;
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作者单位

沈阳师范大学;

辽宁沈阳110034;

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正文语种 CHI
中图分类日语 ;
关键词
元认知策略 ; 日语自主学习; 现状; 运用;

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