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基于科研成果的“免疫调节”复习课教学设计

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本文以“免疫调节”复习课第二课时为例,利用癌症免疫疗法相关科研成果,带领学生分析其中蕴含的科学探究流程等,培养学生科学探究等核心素养.

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来源
《生物学教学》|2020年第9期|25-27|共3页
作者
王魏然;
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作者单位

北京市十一学校北京100039;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
科学探究; 核心素养; 免疫调节; 高中生物学;
入库时间 2022-08-18 23:37:13

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