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种子的结构; 探究学习; 教学设计; 初中生物学;
机译:“国界”一课的教学设计
机译:“Watanabe Hideo Sunday School III课程”-SDG第一课程是“结构”和“结构设计”。 学生的年轻人会参加
机译:教学设计参数结构连接应用“设计思维”方法=教学参数结构连接设计应用设计思维方法
机译:最近写作教科书“第一课程的电力系统第一课程”的理由,具有紧密集成的软件实验室
机译:组织结构和教学设计过程
机译:亚属的单一课程微结构支持情绪冲突的控制
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:美国农业种子产业:作物种子市场,监管,产业结构和研究与开发的数据和信息探索
机译:用于电镀的种子结构,制造种子结构的方法以及使用种子结构制造印刷电路板基板的方法
机译:第一课程的准备和提交方法
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