'种群'单元复习教学设计

摘要

在"种群"单元复习教学中, 以小组合作学习模式, 应用情境作为概念复习的导入, 应用研究生物与环境之间相互关系的生态学观点, 形成复习主线和框架, 设计归纳知识的思维导图、概念图和表格等, 使知识结构化、系统化, 帮助学生锻炼科学思维, 形成生态学观点.