高三学生生物学成绩分化的比较研究

摘要

为了了解现阶段高中生物教学的现状,找出学生成绩分化的主要因素,改进教学工作.本人指导学生对九江市一、二、三中及九江石化总厂中学高三学生采用问卷调查法进行了调查.针对调查结果进行了分析,指出了当前高三生物学教学中影响学生成绩分化的主要原因,并提出教学建议.