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孙淑伟; 田卫生;
河南省濮阳市第一高级中学,457000;
遗传方式; 科学探究; 解题; 实验步骤; 实验设计题; 相类似; 探究性;
机译:引例浅谈“1”的附乘解题功效
机译:探索基于探究型实验室教学的职前科学教师对科学本质的看法的发展
机译:岗前基础教师对基于探究型基础科学的科学课程材料的适应
机译:浅谈高新技术科学的“痛苦”及其解决对策
机译:探索性研究两个版本的探究型科学程序专业发展对教师对其教学内容知识的感知的影响的探索性研究
机译:浅谈健康和可持续植物食品设计背后的科学
机译:妇女在利用探究型科学教学中的作用
机译:推进监管科学对医疗对策的发展。研讨会摘要
机译:基本的科学服务费在酸治疗对策中使用的脸颊和对策
机译:雷伊鱼科学零件冷却对策
机译:立式Coryu科学研究所的印刷对策
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