八年级上册第四单元物种的延续第一章'绿色开花植物的一生'中的第一节,本节不仅是本章的重点节,而且是具有关键性的一节,因为花是植物体的重要器官,识别花的结构,是学生了解植物生殖的基础,是识别植物种类的重要依据.'/> '花的结构和类型'(第一课时)的教学-杨梅-中文期刊【掌桥科研】
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'花的结构和类型'(第一课时)的教学

     
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@@ 1 教材分析rn1.1 教材所处的地位和作用 "花的结构和类型"是济南版<生物学>八年级上册第四单元物种的延续第一章"绿色开花植物的一生"中的第一节,本节不仅是本章的重点节,而且是具有关键性的一节,因为花是植物体的重要器官,识别花的结构,是学生了解植物生殖的基础,是识别植物种类的重要依据.

著录项

  • 来源
    《生物学教学》|2008年第9期|27-28|共2页
  • 作者

    杨梅;

  • 作者单位

    山东省枣庄市第十五中学新校,277100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 20:40:35

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