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初中生物学教学中学生科学探究方法与技能的培养

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本文结合人教版生物学教材内容,从数据采集、数据的整理、数据的呈现、数据的分析和实验结果的表达五个方面论述了初中生物学教学中对学生科学探究方法与技能的培养.

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来源
《生物学教学》|2011年第6期|25-28|共4页
作者
叶治平;
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作者单位

广东省广州开发区中学,510730;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中生物学教学; 科学探究方法与技能; 培养;
入库时间 2023-07-24 20:40:33

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