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优化生物学实验教学培养学生自主学习能力

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本文总结了通过优化实验教学,包括准备实验学案、指导实验过程和注重实验评价三方面,激发学生探究的主动性和积极性、培养学生动手与实践的能力、提高实验教学效率的体会.

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来源
《生物学教学》|2012年第2期|27-29|共3页
作者
张琴; 邵永刚;
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作者单位

江苏省太仓市教师培训与教育研究中心 215400;

江苏省太仓市沙溪实验中学 215421;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生物学实验教学; 自主学习能力;
入库时间 2023-07-24 20:40:31

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