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吴汉贤;
广东省广州市南海中学,510160;
初中生物学教学; 探究性实验; 指导;
机译:探究性实验教学在初中化学课堂中的应用
机译:基于探究性实验室活动的初中理科学生的学习环境,态度和成就
机译:裂缝储层中多星射线方位角探究性探究性的数值和实验模拟
机译:基于探究性学习设计的高中生物学学习设计的逻辑有效性
机译:教师的特点和教学环境的特点,可预测高中生物学教师使用探究性实验室活动。
机译:不同颜色安全标志对虚拟地铁消防逃生效果的生理实验研究 - 紫荆山地铁站探究性案例研究
机译:在学习中与探究性学习方法相结合的学习者与直接学习中的学习者之间的相关理解技巧和数学表示的改进研究:城市中一所初中的VI级准实验
机译:质量保证计划:为佛罗里达州,卫生和康复服务部,实验室服务办公室,水认证计划做好准备。
机译:为自然科学实验设置的教学结构,例如电子,光学,力学或生物学-盒子内部具有用于放置组件的支架,并形成了用于进一步实验的附加实验场
机译:方法,用于在微生物学,免疫学及类似实验室的实验室和实验室使用扩散试剂的性能。
机译:模拟器平台Circuitale-人体细胞功能的功能和虚拟数字复制,用于生物学和生物学研究实验室的应用。
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