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浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接

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初一学生是刚脱离小学阶段升上中学的群体.应该说他们与小学高年级的学生相似,在生理、心理等方面都有许多共同特点,因此在教学管理、教学形式上也应有其相同的规律.

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来源
《双语学习》 |2007年第24期|122-122|共1页
作者
何定容;
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作者单位

遵义县北关中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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