数学课堂教学中的“深入浅出”

摘要

课堂教学是一门艺术,教师要努力达到“深入浅出”的教学境界,让数学成为好玩的数学、有魅力的数学。本文从激发兴趣、建构模型、拓展能力三方面谈谈自己在教学中是如何把复杂变为浅显、把繁琐变为简单、把深刻变为通俗,满足学生情感上的需求、知识上的需求、思维上的需求,从而达到高效之课堂的。