自制教具在初中物理教学中的作用浅析

摘要

实验是物理教学的重要内容之一,在初中阶段,学生可以接触到一些物理实验仪器或设备,但教材中设计到的一些物理实验器材并没有普及,或有些实验器材做出来的效果并不好,若常规的物理实验学生不能良好掌握,则容易降低实验效果,逐渐减少学生的学习热情,并不利于教学活动的开展。基于此,初中老师可以适当引导学生自制物理实验教具,调动学生的学习兴趣,激发学生的实验欲望,最大程度促使物理实验教学发挥最大的作用,提升学生的物理水平。