创意无限 玩转鞋子的奥秘——浅谈主题活动下区角游戏的整合

摘要

幼儿园的学习是以游戏为课程的，它提倡幼儿园教育的整体性、统一性。因此如何将角色区游戏与主题活动整合，让角色区游戏成为幼儿开展主题活动的延伸，并与主题活动有机结合，不断生发出新的游戏内容，在一个互动过程中促进每个幼儿积极、主动、富有创造性地发展，已经成为一日活动中教师关注的问题。本学期，我们将继续延续上学期的主题活动《鞋子》展开，围绕“鞋子里的秘密”，进一步和孩子挖掘“鞋子”在区域活动中的运用。