在美术教学中培养学生创造能力的探索

摘要

在我国，中小学美术教学目前在学校基础教育中仍然处于一个最薄弱的环节，导致了中小学校综合素质和创造力的全面发展受到严重抑制。作为小学阶段基础教育的美术教学，担负着陶冶学生情操、提高素养、增强关感体验，培养欣赏美和创造美的能力，开启创造思维的重任。而如何守护这些幼小孩子的创造性成为艺术教育的重要组成部分。因此，美术教学必将要成为这些孩子们的守护神。