高职院校思想政治理论课教学改革探索──以“概论”课“2+2”教学模式为例

摘要

北京经济管理职业学院在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学中,把该课程的4学分,划分为理论教学2学分,以教师在课堂教学平台的知识传授为主;实践教学2学分,以学生在课堂教学、团队项目、新媒体交流、校园实践等平台参与学习过程中的综合表现进行评定,取得了较好的教学效果。