首页> 中文期刊>北京教育:德育 >叙事治疗视野下问题学生的思想政治教育

叙事治疗视野下问题学生的思想政治教育

     

摘要

叙事治疗强调关注人的积极正向、建构和资源、力量和优势。叙事治疗视野下对问题学生态度是:即便是问题学生,每个学生都值得珍惜,每个学生都有足够的积极正向经验。教育者应建立对学生好奇的态度,充分挖掘学生的积极正向经验,建立与学生平等互动关系。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号