在学习中体验生命的含义——记北京市东城区史家小学分校校长项红

摘要

在4年的时间里，从三校合并初期的不足700人，发展到现在的36个教学班，1300名学生；从85％的教师不会电脑，到老师们纷纷在校园网站上发布论文；从一名区级骨干教师都没有，到12名教师被评为市区级骨干教师……在众多教育专家的眼中，史家小学分校创造了普通学校在合并过程中实现教育优质化的奇迹。