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PBL教学法在中医院校生理学教学中的应用

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摘要

PBL教学是基于问题的学习,在激发学生学习积极性、主动性和创造性方面具有传统教学无法比拟的优势.但与此同时,PBL教学又具有对学习资源需求较多,费用较大,耗时较长的特点.因此将传统教学与PBL教学相结合,灵活运用于中医院校生理学教学,对培养高素质医学人才具有重要的意义.

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来源
《基础医学教育》|2008年第6期|656-658|共3页
作者
刘海梅; 周乐全; 王淑珍; 李小英;
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作者单位

广州中医药大学生理学教研室,广州,510006;

广州中医药大学生理学教研室,广州,510006;

中山大学医学教务办;

广州中医药大学生理学教研室,广州,510006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人体生理学;教学理论、教学法;
关键词
生理学; 教学方法; PBL教学法;

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