高中英语课下合作学习实验研究

摘要

本文介绍了利用合作学习的原理与策略 ,科学管理高中学生的课下英语学习 ,实现课下学习自动化的做法 ,论证了该方法在教学中的有效性和可行性。学生以异质小组为单位 ,在教师及有关教师助理的指导、帮助和管理下进行各项复习、巩固、记忆等学习活动 ,及时复习、巩固课上所学知识 。