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万玉莲;
宁夏中卫市第六小学;
校本研训; 互动网络; 自悟; 任务驱动; 课堂教学; 内驱力; 互动活动; 年级组; 同课异构; 资源库;
机译:省教科院附属实验学校积极开展教师研训
机译:校本研究--促进体育教师专业成长的有效形式
机译:校本教师教育中学生教师学术和专业知识的评估
机译:革命新环境的教师专业发展背景下的智能学习背景下探索省级网络研究和校本培训一体化项目
机译:通过校本专业发展激活科学资源并开发基础教师的科学教师身份
机译:积极开展与职业有关的活动:不同专业身份的职前教师之间的启动效应
机译:第三个训研所/开发计划署(联合国训练研究所/联合国开发计划署)关于重质原油和沥青砂的国际会议。
机译:电子设备的自训式神经模糊网络体系结构及自训的电子控制方法
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:作为教师的模糊神经网络和非教师的神经网络具有聚类分析
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