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多措并举 融合育人——上海市金山区打造区域特色的融合育人“样本”

         

摘要

融合育人的追求,就是遵循育人规律,促进学生全面发展和健康成长,发展“品位高、质量优、有内涵”的教育。上海市金山区“以课程深化拓展融合之径,以体制创新汇聚融合之力,以队伍培育夯实融合之基”,在融合育人方面进行了一系列的实践与探索,初步打造出了具有区域特色的融合育人“样本”。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2019年第6期|10-12|共3页
  • 作者

    黄萍;

  • 作者单位

    上海市金山区教育局 上海,200540;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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