不走寻常路——运用信息技术培养学生创造性思维能力

摘要

新课程改革把培养学生的创新能力作为基本目标之一,而创新能力的核心是创造性思维。创造性思维的范畴很广,对学生而言,首先要培养的是想象思维、逆向思维和发散思维。在数学教学中,信息技术的有效运用,可有效激活学生的创造性思维。