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梁家翠; 谢少华;
华南师范大学教育科学学院 广东广州,510631;
教师资格考试; 历史制度主义; 教师专业化; 过程性考核;
机译:困境与突破:我国政府行政决策民主化的可能性探究——基于历史制度主义的分析
机译:我国借贷利率上限管制研究:以普通法的历史变迁为视角
机译:基于印度尼西亚中药收集的C,中医历史变迁分析。 1870年
机译:从历史制度主义的角度,我国包容性融资发展的政府行为:监管或提升?基于国际案例比较
机译:制度变迁和基于标准的改革:新泽西州教育政策形成的历史政策分析。
机译:移民融合中政策干预的两种逻辑:基于能力和愿望的制度主义框架
机译:基本护理政策的历史àsaúdenoDistrito Federal,Brazil(1960年至2007年):从历史新制度主义的理论框架分析巴西联邦区的初级卫生保健政策历史(1960-2007):基于历史新制度主义理论框架的分析
机译:内容管理思想变迁的历史语境分析
机译:在基于处理器的系统的预测系统中,历史记录中上下文历史记录的逻辑级别降低的操作折叠
机译:基于处理器的预测系统中历史记录中上下文历史的逻辑级别降低
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