首页> 中文期刊> 《基础教育研究》 >'语用观'视角下的词语教学策略

'语用观'视角下的词语教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学语文教学中,引导学生学习词语,了解词语的意思,在正确的语境中运用词语,这些都是十分重要的教学内容.教师要基于"语用观"视角进行教学,引导学生在词语学习中联系生活、合理拓展、尝试分析词语的细微差别,促使学生提升语言建构和运用的能力.

著录项

来源
《基础教育研究》 |2020年第12期|68-69|共2页
作者
徐艳;
展开▼
作者单位

扬州市生态科技新城泰安学校江苏扬州 225113;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语用观; 词语教学; 小学语文;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于语用观,调整词语教学策略 [J] . 黄志云 . 小学教学参考 . 2019,第034期
2. 词汇语用视角下的多义词语用研究 [J] . 唐珍 . 语文建设 . 2016,第4Z期
3. 基于语用教学环境下的低段词语语境化教学策略研究 [J] . 叶炜 . 新校园（学习） . 2015,第006期
4. 浅谈“语用观”下的词语教学 [J] . 姚爱萍 . 小学语文 . 2016,第001期
5. "语用"视角下的词语教学例谈 [J] . 陈小燕 . 语文教学通讯·D刊（学术刊） . 2019,第010期
6. 三元搭配视角下的汉语动词语义角色知识库构建 [C] . WANG Chengwen ,王诚文 ,QIAN Qingqing . 第十八届中国计算语言学大会暨中国中文信息学会2019学术年会 . 2018
7. 语用学视角下的双语词典词语定义研究 [A] . 徐兆娟 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号