活用课改新理念,让你的历史课堂充满魅力——一堂成功的历史公开课《戊戌变法》个案分析

摘要

高中历史新课程标准的颁布已有些时日，即使广西的高中尚未加盟新课程实验，但已经引起一线教师广泛的关注和期待。笔者以《戊戌变法》公开课为载体，尝试在教学设计中渗透新课程理念。