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蔡佳嘉;
浙江省湖州市新世纪外国语学校;
情境教学法; 思维能力培养; 初中英语; 批判性思维;
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:教授社会经济学:将真实世界带入课堂并将课堂带入真实世界
机译:在真实的基于问题的学习课堂中,研究学习者对不确定性水平和学习经验的满意度
机译:双向连接大学的关键思维能力培养与课堂教学
机译:探索课堂老师的真实领导力,超凡魅力/基于价值的领导力与学业成就之间的关系。
机译:通过教学理论和真实经验重新设计基于图书馆的遗传学课堂研究项目
机译:Nasa的s'COOL项目:缩小“真实”世界与课堂之间的鸿沟
机译:用于在终端上增强显示真实控制元素和真实对象的方法,涉及基于终端当前位置的变化来显示关于控制元素和对象的虚拟真实和附加信息
机译:利用局部自适应技术的基于颜色的基于基于基于基于基于色彩的基于基于基于的真实系统
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