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柴曙瑛;
江苏省常州市博爱小学党支部;
学习社区; 课程整合; 学习方式; 成长;
机译:探索性学习模式在改善小学学生学习成果中的应用
机译:上小学的另一种电子学习方法:3D空间
机译:持续参与小学学习者的数学:对三年级和五年级资优数学学习者的课堂实践与流动学习情况发生率之间关系的叙事研究,或从素食主义者到大猩猩的旅行。
机译:南非夸祖鲁 - 港口省港口屈光度损害的小学学习者中小学学习者中的残疾危险 - 一个定性研究
机译:2013年课程整合性学习实施对课堂学生学习动机的影响sE-KOTa小学YOGYaKaRTa
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.将基于学校和基于工作的学习联系起来:拉瓜迪亚合作社研讨会对从学校到工作项目的影响
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:将课程活动从多个课程整合到个人学习流中的系统和方法
机译:非学习或最小学习的脉络膜或视网膜反射
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