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赵峻; 张荣华; 罗林枝; 潘慧;
中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;
山东大学医学院,山东济南250012;
课程体系; 教学改革; 医学教育;
机译:本科生和研究生医学教育中的模拟研究提供的继续医学教育课程:持续医学教育的有效性:美国胸科医师学院循证教育指南。
机译:硕士学位和毕业生医学教育课程的毕业生,毕业理事会研究生医学教育和美国骨质化协会认证
机译:美国政府对美国国际集团的收购对中国保险业的启示
机译:美国院校的企业家教育课程及其对中国的启示 - 贝布森大学的案例研究
机译:医学教育中的案例写作:哈佛医学院的一项研究。
机译:在老年医学团队中评估专业间课程:对美国的启示
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:陷波器反光板本申请是美国专利申请序列号1,200,200的部分继续。于2004年6月14日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 867,956号(目前被放弃)。这是美国专利申请Ser的部分继续。 2004年9月29日提交的,转让给本发明的受让人的美国专利No.10 / 955,834(通过引用并入本文)。该申请与美国专利申请序列号(Ser)有关。于2003年4月23日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 423,371号将其并入本文。
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