论我国高等学校教育成本的补偿与分担

摘要

我国高等学校虽然是公益性的非营利事业单位,为了保证及时补偿经费开支和提高公共资源配置的有效性,应该计算成本。高等学校教育成本具有公益消费和资源配置双重属性,相应的成本补偿原则是"量入为出"与"量效资助"。"量入为出"保证教育资源的公平性,"量效资助"则要保证教育资源配置的有效性。有针对性地制定高校教育成本的补偿标准并进行教育成本绩效评价,才能做到对高等学校教育成本的合理补偿与分担。