PBL和情景模拟教学法在病理学教学中的有效运用分析

摘要

在病理学的教学过程中运用PBL结合情景教学的方法,根据在病理学的教学过程中,出现的一些比较难理解以及重要的内容,指导学什么结合相应的资料进行查阅,并且根据相应的问题构建相应的环境,让学生们投入到情景当中来,在实践的过程在中解决问题。把学生们当成是学习的中心,使他们的合作意识得到增强,达到学习的效果。这篇文章从PBL和情景教学的实施背景、在并列学当中的应用以及在病理学运用中的作用进行了阐述。