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罗华勇;
贵州省修文县扎佐中学;
王守仁; 修文; 阳明文化; 王阳明; 浙江余姚人; 依山傍水; 龙场; 明武宗;
机译:中学语文综合性学习的实践定式探究
机译:幼儿园学习科学的动机:是否存在性别差距,综合性探究和识字教学是否有所作为
机译:利用多元文化教育的探究和宗旨,使拉丁裔英语学习者参与地质和科学本质的学习
机译:综合性民事化探究模型对萨马林达州11名高中生批判性能力和认知学习成果的影响
机译:小型学习社区:城市综合性高中的社会和文化资本。
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:基于文化和学习风格的文化刻板学习策略对综合性IPS VIII等级SMP NEGERI 1 Angkola timur分布TA猴SELATAN结果的影响
机译:适应性可靠系统(sTaRs)软件技术的非正式技术报告。基于学习和探究的再利用(LIBRa):通过组织学习重用收养的实地指南。版本1.1
机译:构造综合性学习模型的装置和方法以及利用综合性学习模型进行诊断的装置和方法
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:探究式学习的方法和装置
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