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沈素芳;
福建省莆田市机关幼儿园;
体验式阅读; 混龄共读; 阅读兴趣;
机译:当阅读遇到思维导图——如何运用思维导图引导学生进行有效阅读
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:L1和L2策略在中国英语阅读者阅读理解中的运用
机译:学生使用博客在混合课堂中促进体验式学习的经验:以肯尼亚公立大学为例
机译:具备平均水平以上的智力(母语,口语,心理语言学,环境,课程)的早期阅读者和非早期阅读者的预读和阅读技巧
机译:口腔读流利沉默阅读流畅性的关系阅读理解:一年级的潜在变量研究读者
机译:互动教学策略在阅读读取教学中的互动教学策略的有效性,读初级阶段的一些技能
机译:结晶二氧化硅和Rsp控制方法在混凝土研磨过程中的有效性。
机译:含有拓扑异构酶II&alpha的试剂;作为有效成分的抑制剂,抑制G0细胞从G0年龄向细胞周期的转移,或早期胚胎从G1年龄向S年龄的转移,以及筛选抗该剂细胞生长的基因的方法
机译:通过碳氮共渗处理,通过使钢零件在混合气体中经受氮化物气体作用,或者在混合物中引入固井气和支撑气,来增强含碳钢零件的次表面区域
机译:在混合通信系统中,特别是在“ ISDN←→DLL RLL / WLL”系统中传输有效数据的方法
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